Red Escuelas por el Reciclaje

El programa ‘Familias con clase’ de la Red de Escuelas por el Reciclaje de Cogersa ya tiene sus tres centros escolares ganadores de este curso 2018/19: la EEI Gloria Fuertes de Gijón, el CP José Luis García Rodríguez de Castrillón y el Colegio San Miguel de Gijón son los vencedores del 1º, 2º y 3º trimestre respectivamente. Cada uno de los colegios recibirá un premio valorado en 500€.

EEI Gloria Fuertes de Gijón

Es todo un referente en la Red de Escuelas por el Reciclaje que sigue sumando reconocimientos a su trabajo desde hace ya unos cuantos años. En esta ocasión se debe al trabajo incansable de las familias del AMPA del centro que durante este curso realizaron actividades todos los trimestres.

Uno de los juguetes tradicionales realizado con materiales reciclados.

Durante el primer trimestre, y con la colaboración de las familias del centro, realizaron la decoración navideña de la escuela a partir de materiales rescatados de la basura. Presentaron una exposición de juguetes reciclados en el Centro Municipal de El Llano y durante el segundo trimestre se implicaron en la celebración de un carnaval reciclado. Ya en el tercero se dedicaron a sensibilizar sobre el problema de los residuos con la campaña Separar para reciclar. Cogersa ha querido reconocer su participación en el programa premiando el trabajo realizado durante el primer trimestre.

CP José Luis García Rodríguez de Castrillón

El colegio castrillonense ha participado en el segundo trimestre, pero con un conjunto de actividades que les ha ocupado una gran parte del año.

Supermercado Campidona ideado por el CP José Luis García Rodríguez de Castrillón

Recursos didácticos con conciencia tres erres, espacios de aprendizaje reciclados como el supermercado Campidona y exposiciones de juguetes e instrumentos musicales reciclados forman una propuesta que sin duda merece el premio al mejor proyecto del segundo trimestre.

Colegio San Miguel de Gijón

El San Miguel ha puesto en marcha un programa de educación ambiental muy ambicioso durante todo el curso con el lema ‘– Residuos + Futuro’, en el que ha conseguido integrar no sólo a todo el alumnado del centro sino también a las familias. Durante el segundo trimestre organizaron la exposición ‘Reciclarte’, con el objetivo de fomentar la reutilización y el reciclaje de los residuos.

Durante el tercer trimestre los escolares se convirtieron en embajadores del reciclaje y salieron a la calle para sensibilizar a las familias de las ventajas de hacer un consumo consciente e incorporar la filosofía de las tres erres a los hábitos cotidianos. Sin duda un proyecto que merece el premio del tercer trimestre.

Red Escuelas por el Reciclaje

El CP Moreda de Aller ha visto reconocido toda su trayectoria y apuesta en la Red de Escuelas por el Reciclaje (RER) desde los inicios del programa en 2007 con la distinción como centro RRR. Esta acreditación premia a aquellas comunidades educativas que muestran un mayor grado de implicación y aprovechamiento de recursos entre todos los participantes. El próximo 1 de octubre el colegio galardonado presentará su experiencia en la jornada inaugural de la RER.

Un total de doce centros educativos de la RER optaban a esta distinción, como os contábamos aquí, que fueron evaluado por la dirección del servicio de Educación Ambiental de Cogersa. Para optar a esta categoría los centros participantes tuvieron que elaborar una memoria en formato blog, que se puede visitar en el enlace que os acabamos de dejar. El centro allerano lo cuenta aquí.

La carrera del reciclaje, otra de las iniciativas llevadas a cabo por el CP de Moreda.

En el caso del colegio de Moreda, son muchas las medidas que han llevado a cabo para conseguir optimizar la reducción, la reutilización y el reciclaje de los residuos. Uno de sus grandes aportes, que ha sido valorado de manera especial, es la incorporación al proyecto curricular de los principios del consumo responsable y de fomento del reciclaje, la recogida separada efectiva de todos los residuos producidos en el centro y la implicación no sólo de toda la comunidad educativa, también de los comercios y vecinos de su localidad.

Un colegio muy concienciado

Ubicado en la localidad más poblada del concejo de Aller, el CP de Moreda se inauguró en 1978 y se reconstruyó en 2012. Fue en 2007 cuando se sumó a la Red de Escuelas por el Reciclaje y desde entonces ha asumido como uno de los principios generales del centro el compromiso con el medio ambiente como ámbito de actuación para el desarrollo de la capacidad crítica del alumnado, la educación para la salud, el consumo respetable y la educación ambiental. Sobre estos puntos articula los diferentes proyectos del centro, apostando por parte del nuevo equipo directivo por el fomento de la cultura de las 3 erres de forma transversal a todo su programa y como una de sus fortalezas. La línea educativa apuesta por la minimización de los residuos con la idea de convertirlo en centro ‘Residuos 0.

Así trabajan para implicar a toda la comunidad educativo en la recogida separada en el centro y cuentan con un punto limpio en el pasillo central donde recogen pilas, tónners y tapones, al mismo tiempo que realizan o colaboran campañas solidarias. Cuentan con una compostadora, donde echan los bioresiduos y cuentan con zonas de acopio de materiales para su reutilización (recursos didácticos, juegos, decoración…).

Entre el profesorado y el alumnado de 6º existe también la figura del ‘espía del reciclaje’, que controlan de forma desapercibida el cumplimiento de la regla de las 3 erres, y cuentan con dos cuartos dedicados en exclusiva para el almacenamiento de materiales para su posterior reutilización.

Mercadillo solidario ecológico PESMA.

Algunos de los proyectos en los que trabaja el centro son el aula de consumo, el mercadillo PESMA (un proyecto solidario ecológico que realizan en Moreda), el periódico ‘La vía informativa’ (tanto en digital como impreso a partir de periódicos y papeles reutilizados), actividades de la biblioteca donde toda la ambientación se elabora con materiales reutilizados, el ecohuerto o un proyecto de arte en educación infantil, para el que se ha transformado todo este área en un gran museo de bellas artes donde todas las interpretaciones de las obras de arte se elaboran con material reciclado y que se ha convertido en itinerante.

También tienen en cuenta las medidas para la reducción, como el uso de la plataforma digital TokApp, el uso de un lápiz de memoria para el profesorado con toda la documentación necesaria, el uso de tuppers para el pincho del recreo, una vajilla reutilizable para las celebraciones y el uso de cantimploras.

En cuanto a la reutilización, se apuesta por la construcción de juguetes y la elaboración de materiales didácticos reutilizados, un perchero con prendas reutilizables para ‘revestirse’ en Antroxu, una gimkhana con materiales reutilizados y el banco de libros.

En este curso 2018/19 se unieron al proyecto del Mercado de Artesanos de Gijón con El Árbol de la Vida con motivo de la Semana Europea de Prevención de Residuos.

Reconocimientos como ganadores del programa ‘Familias con clase’.

En los cursos 2015/16 y 2017/18 resultaron ganadores del programa ‘Familias con clase‘, mientras que en 2016/17 recibieron una mención especial en el concurso ‘Relatos sin desperdicio’ con Para que la tierra sonría, recicla, por la originalidad de la presentación y la fuerza y sencillez del relato presentado.

El CP de Moreda ha conseguido hacer partícipe a toda la comunidad, no sólo a través del AMPA, sino que ha conseguido la colaboración de los comercios de la zona, recibiendo asesoramiento de una vecina para poner en marcha el huerto, apostando por la difusión de la cultura de las 3 erres en la II Feria de innovación educativa y exponiendo en los centros culturales del concejo todos los trabajos que realiza el alumnado de educación infantil. ¡Enhorabuena por el buen trabajo realizado!

Red Escuelas por el Reciclaje

La Red de Escuelas por el Reciclaje (RER) acaba de dar a conocer a los centros ganadores del concurso de spots publicitarios en el que han participado 2.322 escolares de la Red, que han presentado 100 ‘anuncios’. La convocatoria pretendía sensibilizar sobre el problema ambiental generado por los residuos plásticos y fomentar buenas prácticas ambientales que ayuden a reducir, reutilizar y reciclar los mismos. La entrega de premios tendrá lugar el próximo martes 18 de junio, a partir de las 11.30 horas, en el Salón de Actos del Centro de Interpretación de los Residuos, en las instalaciones de Cogersa, en Serín.

El jurado, una vez más, no lo ha tenido nada fácil a la hora de seleccionar tanto a los finalistas como a los ganadores. Y en esta ardua tarea se han visto implicados Juan Carlos San Pedro Veledo, profesor del área de Didáctica de la expresión plástica de la Facultad de Formación del Profesorado y Educación de la Universidad de Oviedo, Rosario Olmos, jefa de sección de Educación para el consumo de la Agencia de Sanidad Ambiental y Consumo del Principado de Asturias, Iris Martín, coordinadora territorial de Emaús Asturias y Elena Fernández, jefa de Calidad Integral y Desarrollo de Cogersa y directora del programa de Educación Ambiental del Consorcio.

El jurado contó también con la colaboración de María José Callejo, de Recursos Ambientales Mendroyada, como ponente de la sesión en calidad de coordinadora de la Red de Escuelas por el Reciclaje.

¿Quieres saber qué es lo que se ha evaluado en los diferentes proyectos para que los tengas en cuenta en una nueva convocatoria? Pues para empezar el eslogan y el mensaje transmitido en cada spot, el guión, la calidad técnica y artística, la originalidad y creatividad y las propuestas más divertidas.

Tras la valoración el jurado ha seleccionado los siguientes finalistas y ganadores:

Educación infantil
Finalistas:
– CRA Pintor Álvaro Delgado (Valdés): ‘Limpio y contento’
– EEI Gloria Fuertes (Gijón): ‘Plastiquín’
– EEI Tineo: ‘No usar bolsas de plástico es fácil y necesario’
Ganador:
CRA Pintor Álvaro Delgado: ‘Limpio y contento’

Educación Primaria
Finalistas:
– Colegio Sagrada Familia (San Martín del Rey Aurelio): ‘El plástico debes eliminar’
– CP Baudilio Arce (Oviedo): ‘Tú decides’
– CP Belmonte de Miranda: ‘Di no a los plásticos’
Ganador:
Colegio Sagrada Familia: ‘El plástico debes eliminar’

Educación Secundaria
Finalistas:
– IES La Magdalena (Avilés): ‘El plástico no desaparece’
– IES La Quintana (Langreo): Una basura de viaje
– IES Pérez de Ayala (Oviedo): No es magia, eres tú
Ganador:
IES La Magdalena: ‘El plástico no desaparece’

Educación Especial
Ganador:
CEE Nuestra Sra de Fátima (Don Orione, Llanes): ‘Plántale cara’

Bachillerato y otros
Finalistas:
– CIFP Hostelería y Turismo de Gijón: ‘El plástico lo pones tú’
– CEPA Villardeveyo (Llanera): ‘Desplastifícate’
– Centro Internacional de Imagen y sonido (Noreña): ‘No plastifiques tu vida: recicla’
Ganador:
CIFP Hostelería y Turismo de Gijón: ‘El plástico lo pones tú’

El jurado quiere agradecer por la participación a todos los centros de la RER, así como animarles
a seguir implicándose en las actividades propuestas.

Noticias

Cómo sensibilizar en sostenibilidad a través de la educación y de la expresión artística. Con este objetivo alumnado de 4º curso del grado de Maestro de la facultad Padre Ossó, adscrita a la Universidad de Oviedo, representa el musical ‘Circo Planeta’, con la colaboración de estudiantes de Secundaria del colegio ovetense Santa María del Naranco. Y es que el arte y la educación pueden ir de la mano para mover conciencias desde Educación Infantil hasta el propio profesorado. Cogersa también ha colaborado en la producción de este espectáculo que recibió en 2016 el Premio Nacional de Educación para centros docentes en la categoría de gestión medioambiental y sostenibilidad.

El mundo pierde sus colores por no cuidarle. Cada vez más los plásticos nos invaden, no respetan nada y así recorremos la problemática de la sabana, la selva tropical o el Polo Norte para acabar en un circo donde el payaso Recicle pierde sus colores. De esta manera se habla del problema de la deforestación, de los océanos, de los plásticos en el mar y cómo repercute en los peces y el resto de la fauna marina… Todos estos problemas en diferentes lugares son presentados por la protagonista, una estudiante del Padre Ossó caracterizada como alumna del colegio, que interactúa con el público, principalmente alumnado de Educación Infantil y primer ciclo de Primaria.

Cuenta también con la participación de alumnado de Secundaria, que se encarga de representar la parte más circense del espectáculo con la realización de acrobacias. Asimismo cuenta con música y voz en directo, incorporando elementos mágicos al más puro estilo de ‘Frozen’ para que los más pequeños hagan más suya esta realidad.

Parte del alumnado de Secundaria que ejecutó las acrobacias.

El musical, ideado por el profesorado de la asignatura ‘Laboratorio de Expresión’ del Padre Ossó, ha conseguido aunar la dramatización de la mano del decano José Antonio Prieto Saborit, lo musical de David García y la escenografía y atrezzo de Yolanda del Cura para que sus propios estudiantes “vean todas estas facetas artísticas como instrumento para trabajar con Educación Infantil y Primaria”, explica Del Cura.

Alumnado de la facultad de Educación Padre Ossó participante en el musical, con el equipo directivo abajo a la derecha.

Aunque la escenografía es muy colorida, buscaban difuminarla con el uso de diferentes elementos artísticos hasta que se recuperara en el momento final de la obra, de una hora aproximada de duración, con el objetivo de dejar claro la importancia de las 3Rs: Reducir, Reutilizar y Reciclar.

La colaboración de Cogersa consistió en la cesión de materiales tales como los contenedores de reciclaje, que se utilizan a lo largo de la representación.

Parte de los contenedores cedidos por Cogersa para la realización del musical.

De hecho el tema de los plásticos y el mundo del reciclaje es la línea de trabajo fundamental de Yolanda del Cura, licenciada en Bellas Artes y profesora en las facultades de Magisterio de Padre Ossó y de la Universidad de Oviedo, así como en el colegio de las Teresianas o colaborando con la Fundación Princesa de Asturias o Mendroyada. Así ideó una instalación artística en el centro educativo ubicado en la falda del Naranco bajo el título ‘R de Repescar’. Un proyecto que, afirma, creció más de lo esperado, participando todo el alumnado en lugar de sólo el de Secundaria, al que iba dirigido en un principio. Se trataba de un pez gigante que se iba rellenando con bolsas de plástico y que, en un momento determinado, parecía que se iba a comer al colegio y a los propios alumnos y alumnas.

‘R de Repescar’, la instalación artística que concienció sobre los plásticos en el mar en las Teresianas de Oviedo.

Otro de los proyectos que Del Cura promocionó entre el alumnado fue ‘Juntos podemos alcanzar las estrellas’, reutilizando botellas de vidrio en las que se instalaron bombillas LED para crear la iluminación del Festival de Navidad. Con ambas instalaciones se presentó a la Semana Europea de Prevención de Residuos. Al finalizar lo que se podía reutilizar, como las bombillas, se guardaron y el resto fue reciclado en su correspondiente contenedor.

Del Cura busca siempre aunar diferentes niveles educativos, estableciendo sinergias, desmontando así los departamentos estancos en los que a veces parece instalarse la educación y de hecho colabora con diferentes centros educativos asesorándoles para incorporar la faceta artística a sus creaciones relacionadas con el reciclaje con un proyecto de Mendroyada.